Funciones o formulas en Excel

Actividad en Indesign

Realizar un proyecto de una revista o periódico desarrollada en Adobe Indesign CS6 que contenga lo siguiente:

1- Casi o todo el contenido de los artículos en la carpeta entregada

2.- Uno a 3 artículos  libres(el que tu quieras), puedes poner publicidad (imagen) para completar la revista, puedes crear tu sección de sociales etc.

3.- Se recomienda usar todos los elementos enseñados

(texto, imágenes, letra capital, trazos, notas separaciones, galería, formato, portada, contraportada y publicidad)

4.- Debe de ser realizado en una publicación de 8 páginas. Individual

5.- Tamaño carta

6.- Exportado a pdf en un solo archivo

7.- Subido en plataforma de publicación de contenido (Calameo)

8.- Compartido y republicado en su blog personal en modo
Insertar













EJEMPLOS(compañeros de ustedes)
Revista 1 (Luis D. Pérez)
Revista 2 (Ilse Dávila)

Articulos para proyecto aquí

Video de INSTRUCCION SOLO CON IMAGEN SIN SONIDO, hasta ahorita

https://www.youtube.com/watch?v=sN334Gkaiko

Tutorial de Adobe Creative Suite 6 Indesign elaboración de revista

Tutorial de Adobe Creative Suite 6 Indesign elaboración de revista Educativa

Actividad para la semana

Lecturas mencionadas:

Lectura 1.- Juan Carlos Torres-Diaz, Dunia Inés Jara y Priscila Valdiviezo (2012). Integraciónde redes sociales y entornos virtuales de aprendizaje. RED. Revista deEducación a Distancia. Número 35. -

Lectura 2.- Rebeca Valenzuela Argüelles (2013). Las redes sociales y su aplicaciónen la educación. Revista Digital Universitaria. 1 de abril 2013 Volumen 14Número 4.

Lectura 3.-  Tabla comparativa extraída de internet


Lecturas para descarga
aquí

Otras lecturas complementarias (solo si les interesa algo mas)
¿Qué es un guión técnico?

Cómo girar el video en Camtasia:
https://www.youtube.com/watch?v=2Wbf-rE9F9s

Nota:
CORRECCION 1.- son 4 minutos como MÁXIMO el video de ustedes
2.- A este video se le han activado subtítulos
3.- NOTA IMPORTANTÍSIMA---- Guarda cambios cada rato cada avance de tu proyecto NO SE TE VAYA A CERRAR Y PIERDAS TODO

Camtasia Studio video MINI TUTORIAL

Serie de videotutoriales, para Camtasia Studio 8

Activar (cc)
subtítulos en ingles --> traducir español"

Empezando

Conceptos básicos de uso de Camtasia Studio 8. 

Serie de videotutoriales. Esta serie comienza con la preparación para su primera grabación y termina con el intercambio de un proyecto de vídeo terminado. (Incluye un script de ejemplo y grabación para trabajar.

Título del tutorial	Length
01: Prepare, Script, Audio(preparar guión y audio)	2:26
02: Record Your Screen(Grabar tu pantalla)	2:35
03: Saving Files and Project Management(Grabando proyecto y archivos)	2:49
04: Explore the Editor (El explorador)	5:10
05: Apply SmartFocus to Zoom and Pan (Aplicar enfoque, acercamientos y paneos)	5:49
06: Cut Unwanted Media on the Timeline(cortar medios en la linea de tiempo)	2:51
07: Add a Callout to Direct Viewers' Attention (añadir llamadas u objetos para llamar la atención)	4:16
08: Visual Properties (Propiedades visuales)	3:10
09: Produce and Share Your Video (producir y compartir)	3:38

Edición

Una vez que tenga los fundamentos abajo, tome su edición al siguiente nivel mediante la exploración de características y técnicas avanzadas.

Title	Length
Canvas: In-Depth	4:05
Timeline: In-Depth	5:20
Editing: In-Depth	3:57
Animations: In-Depth	4:38
Introduction to Grouping	2:08
Introduction to Markers	5:05
Using Crop Mode	1:26
Remove a Color (Green Screen)	5:29
Stitching Essentials	2:50
Editing Dimensions Basics	2:55

Audio

Buscando mejorar su narración o añadir música a sus vídeos? Esta breve serie le guía a través de la edición de audio en Camtasia Studio.

Title	Length
Audio Basics	4:18
Cleaning Up Mistakes	4:22
Working with Music	4:33

Captions

Los subtítulos hacen que sus vídeos se puedan buscar y sean mas accesibles. Explora las muchas maneras Camtasia Studio 8 hace que la adición y la gestión de los subtítulos.

Title	Length
Speech to Text	3:17
Sync with Script	3:05
Add Captions Manually	4:24
Import and Export	2:25
Make Videos Searchable	1:45

Interaction

¿Necesitas de la comprobación y la comprensión del espectador? Adición de pruebas a sus videos puede ayudar a cerrar el ciclo de retroalimentación.

Title	Length
Introduction to Quizzing - Engage Your Viewers	6:14
Receiving Quiz Results via Email	4:12
SCORM Content Packages	8:03
Quizzing - A Sample	0:15

Other Concepts

Title	Length
Zooming: Quality Concepts	2:19
Custom Production Settings	5:16
Connecting Your Mobile Device	2:44
TechSmith Smart Player: What You Should Know	1:03
Creating Mobile Content with Windows Devices	--
Access and Share Files with My Places	--
TechSmith Relay and Camtasia Studio 8 Integration	--
Camtasia Studio Help Guides	--

Obtenido de Techsmith.com Octubre de 2015

Aquí


Tabla de contenido.

Cuadro de Honor en Actividad de Camtasia

Algunos de los mejores trabajos, dignos de reconocer en Camtasia para la educación

INFANTE SANCHEZ ITZAYANA VIANEY	HERNANDEZ GARCIA FRANCISCO DANIEL
Blog Personal	Blog Personal
MORENO CAMPOS KEVIN ALEJANDRO	PEREZ GORDILLO LUIS DAMIAN
Blog Personal	Blog personal
PEREZ SANCHEZ KELLI HUGUETH	TOLEDO OCAÑA JOSEFA
Blog Personal	Blog personal

Tutoriales de Camtasia para Windows

SPSS Tablas de contingencia y Respuestas multiples

14. Principales usos de la Correlación de Pearson | Curso de SPSS

06. Qué es el test de Chi cuadrado y cuando se utiliza | Curso de SPSS

Análisis de fiabilidad SPSS ejemplo

Análisis de Fiabilidad SPSS

Validez y Confiabilidad con SPSS

Actividad para 7mo

Realiza la siguiente investigación y explica en tus propias palabras y compártelo en tu blog

Conceptos de la Estadística descriptiva, medidas de tendencia central

Actividad de registro 1er Semestre

Inscribete como alumno con el Código de la Clase

en https://www.edmodo.com/home

Con el código: qxv7xc

Un vez registrados suban la actividad de Word en la plataforma.

Actividad pendiente 5to C

Hola que tal buen dia, jóvenes aqui les dejo los códigos de las Wiki correspondientes. Actividad SOLO PARA ALUMNOS DE 5to SEMESTRE GRUPO C. Una disculpa a todos los que se inscribieron.

Equipo 1 Educación inclusiva
Código : 4MX79RD
Lider: Santiago Solis
Yaisel Morales
José Hernández
Yuliani Constantino
Ivonne Castillo
Andrés Roman
Rafael Pérez

Equipo 2 Educación inclusiva
Código : PX93TC9
Lider:Tania Sarmiento
Hernán Constantino
Laura Ochoa
Sara Moreno
Diana Santiz
Maria del Mar Lara
Maria I López

Equipo 3 Curriculum
Código : Q4HQQXM
Lider:Luis López
Jorge Vazquez
Verónica Flores
Montserrat Cruz
Edgar Díaz
Brenda Perez

Equipo 4 Curriculum
Código : CDQ9KPT
Lider: Vicente Arreola
Jessica Hernández
Areim Santiz
Manuel Gutiérrez
Norma Dominguez
Miguel Sol López
Alondra Coronel

Provisionalmente, inscríbanse. Posteriormente pondré la guía para cada uno lo trabaje por equipo

Transforms the Classroom with Surface Pro 4

Crear correo Gmail y blog Blogger

Programa Atlas

Link del programa aquí

Aviso para alumnos de séptimo

Jóvenes una disculpa el retraso Lamentablemente mi equipo está teniendo algunos problemas por favor esperen hasta nuevo aviso gracias

Ejercicio para realizar actividades

Grabar Pantalla de PC en HD | El mejor programa para Windows 2015

Selección de un AVA

Para diseñar un AVA es necesario detectar las necesidades que se desean lo son cubrir como la estructura, objetivos a desarrollar, entre otras cosas más.

En este tema se pondrá en práctica la programación de una plataforma educativa.

Para desarrollar esta actividad te sugiero que busques en fuentes confiables de información en internet, los diversos ejemplos de Ambientes Virtuales de Aprendizaje y selecciona POR LO MENOS TRES y analízalos, a partir de los aspectos pedagógicos y tecnológicos que un AVA debe incluir.

Posteriormente elabora un cuadro comparativo con los criterios de selección de un AVA.

AVA	ASPECTOS PEDAGÓGICOS	ASPECTOS TECNOLÓGICOS
...	...	...
...	...	...

Conclusión:



Lecturas Recomendadas: 

Batista, Miguel Ángel, Herrera (2006). Consideraciones para el diseño didáctico de ambientes virtuales de aprendizaje: una propuesta basada en las funciones cognitivas del aprendizaje. Revista Iberoamericana de Educación, 38(5), 2.


Magaña, J. A. C. (2015). Los entornos virtuales de aprendizaje y el E-learning. Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia, 7(14).

Bustos, A. H., & Ramírez, P. B. (2014). Los ambientes virtuales de aprendizaje: una revisión de publicaciones entre 2003 y 2013, desde la perspectiva de la pedagogía basada en la evidencia. Revista colombiana de educación, (66), 73-102.


García del Dujo, Á., & Martín García, A. V. (2009). Caracterización pedagógica de los entornos virtuales de aprendizaje. Teoría de la Educación, 14, 15.

Grandío Botella, Antonio. (2005). Los Sistemas de Aprendizaje Virtual. Universidad de Jaume I, CENT. http://www3.uji.es/~agrandio/publica/inlearnet_uji_grandio.pdf

Como generar contraseñas

Como podría ser la enseñanza en el futuro

Profes ¿Miedo a las Tecnologías de la Información? (TIC)

Explicación para análisis de datos cuantitativos

Lector de Archivos portables FoxitReader

Lector de Archivos portables o PDF

aquí

Actividad de la semana para séptimo semestre

Van a realizar una encuesta a todo el salón la encuesta son de dos formas cuantitativa y cualitativa con 5 preguntas repito a todo el salón o todos sus compañeros Excepto a su equipo los datos que recaben al final me van a entregar un resultado de Cuál es el máximo valor que obtuvieron el mínimo valor que obtuvieron el promedio en las respuestas Cuántas encuestas realizaron y el total acumulado.

Y en equipo van a realizar una teoría o hipótesis en base a las respuestas de sus compañeros